攝影、撞球、山道、數學~~~

身為教育第一線導師，用膝蓋想就知道不可能學生摸狗就記大過
可惜我們的媒體，老師對的沒人看，一定要斷章取義，
最好全社會的箭全部射向老師....
老師是哪裡得罪媒體？！媒體的小孩也要念書
這就是媒體和人本創造美好的臺灣教育環境
而我們的下一代卻身在其中....

以下為轉貼PTT BY NingK
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以下為我收到的信 原文刊登 刪除來信者資料

======以下為站內信內容=======以下為站內信內容========

您好，想必您也是一位有經驗的老師，您說的狀況，確實已經發生了
我是前金國中的老師，我現把我知道的部分寫出來，
媒體把學生塑造成為神，可是實際狀況呢？
這個班的學生，在二年級上學期就有過把小狗抱來教室，
該班老師還自掏腰包買牛奶餵小狗，
這次的事件，不是什麼可憐的棄養，
而是學生自己在校園內把小狗抱來，
有校內老師說，還看到有母狗到處在找尋的身影，
導師有跟學生約訂相關規範，如果不能遵守，那就不能放在教室。
(相信不會有多少導師能認同這樣的作法)
結果學生早自修玩狗，上課也玩狗(他們自己的網誌就有照片)
也不能妥善處理衛生問題，所以老師說要通報學校處理
張姓學生嗆老師說「如果你去通報學校，我讓你連老師都當不成！」
十點多，發生主任跟學生的捕狗的衝突事件
中午，午餐時間，他們把老師鎖在門外不讓老師進來，
門上寫「本班是愛狗班級，不愛狗的人不准進入！」
老師請學務處幫忙處理，所以有學生指稱的中午罰站跟嗆聲記大過的事件，
4/18中國時報頭版頭條，媒體大陣仗到學校，把學生塑造成英雄，
輿論一面倒批評校長、主任跟老師。
這些學生拿著中國時報，掛在走廊上大方展示
一副我贏了的神情，秀給同學看
今天全校周會，升旗的時候，老師跟該班學生講「升旗唱國歌時要站好」
結果學生立刻回嗆說「你不知道我們團結力量大喔！」


先言盡於此
經過這樣的事件，師生關係、學校聲譽、學生的心態及人格發展......
我想沒有人是贏家！